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  作者:李宏宇(天津市中国特色社会主义理论系统研究中央特约研究员,中国民航大学学工部副教授)

  在“五一”国际劳动节到来之际, *** 总书记代表党中央,向天下宽大劳动群众致以节日的祝贺和真挚的慰问,并强调,希望宽大劳动群众鼎力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,勤于缔造、勇于奋斗,更好施展主力军作用,满怀信心投身周全建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大中兴中国梦的伟大事业。

  高校青年学生是祖国的未来、民族的希望,也是建设社会主义现代化强国、实现民族中兴伟业的主力军。劳动教育是大学生的必修课,是中国特色社会主义教育制度的主要内容,直接影响着社会主义建设者和接棒人的劳动精神面目、劳动价值取向和劳动手艺水平。当前我国正处于实现“两个一百年”奋斗目的的战略时机期和历史交汇期,劳动教育被赋予了新的时代内在和历史使命,在高校人才培育和社会主义现代化建设中具有主要而深远的意义。劳动教育与高校立德树人基本义务相辅相成,塑造劳动精神、确订价值取向,培育学生德性养成,对形成起劲向上的校园基协调文化气氛至关主要;劳动教育是德智体美劳教育系统的主要组成,在人的周全生长中意义重大,肩负着培育一代又一代矢志奋斗的建设者和接棒人的重任。

  以劳动教育修养奋斗精神。奋斗者是最为富足的人,也是最明白幸福、最享受幸福的人。劳动者素质对一个国家、一个民族的生长至关主要。劳动者的知识和才气积累得越多,缔造能力就越大。驻足新时代,不停取得新时代中国特色社会主义新胜利,实现中华民族伟大中兴的中国梦,离不开前仆后继、艰辛卓绝的接续奋斗。高校开展劳动教育,要捉住焦点和基本,教育指导学生在劳动实践历程中去认知、学习,用身体丈量天下,明了“劳动缔造美妙”的真实价值,在做好每一件小事中培育和践行艰辛奋斗的精神;要通过劳动教育,奠基崇尚劳动、尊重劳动的态度,确立辛勤劳动、忠实劳动、缔造性劳动的理念;要推动形成劳动最名誉、最高尚、最伟大、最优美的价值取向,磨砺青年学生奋斗的意志品质,提高奋斗的身心素质。

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  以劳动教育实现周全生长。当前,高校青年学生主体是“00后”,在德智体美劳五个方面,家长对于智育的重视远远跨越劳育。劳动教育在家庭教育、学校教育和社会教育中往往被轻视、被淡化、被弱化。劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。劳动可以培育青年学生的责任心、意志力,在劳动实践中经受难题、挫折、甚至挑战,可以带来战胜难题、解决问题、收获功效的喜悦,增强自信心。劳动是缔造的基础,劳动历程中需要运用种种知识,可以使学生把课堂上学到的书籍知识和现实联系起来,辅助他们增强对书籍知识的明白,同时促进脑力劳动和体力劳动的连系。开展劳动教育,可以促使更多的青年学生走出课堂、走出宿舍、走到户外,让身心获得充实的磨炼与舒展,进而促进学生体质康健生长。通过劳动类理论课程、自愿服务、社会实践等一体化劳动教育,可以让学生学会缔造美,浏览美。因此,高校有用开展劳动教育不仅能够磨炼青年学生的体魄,更能让学生的头脑获得改观,厚实、充实学生的精神生涯,提高学生的道德品质和审美情操,进而培育学生的缔造性劳动情绪、态度和价值观,实现周全生长。

  以劳动教育铸造时代新人。增强劳动教育,是培育经受民族中兴大任时代新人的内在需要。从宏观的维度来看,周全建成小康社会,进而建成茂盛民主文明协调优美的社会主义现代化国家,基本上要靠劳动、靠劳动者缔造,是劳动托起了“中国梦”。当今时代是创新的时代,创新不是凭梦想象,而是在艰辛的劳动中缔造出来的。因此,培育青年学生树立劳动名誉的理念,十分迫切而需要。近年来,一些高校青年学生中泛起了不珍惜劳动功效、不想劳动、不会劳动的征象,劳动的怪异育人价值在一定水平上被忽视。高校要着力构建具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育资源矩阵,统筹贯串学校、家庭与社会的劳动教育气力,将劳动教育与德智体美育相融合,推动确立课程完善、资源厚实、模式多样、机制健全的劳动教育系统,让青年学生接受到扎实有用的劳动教育,起劲发展为经受民族中兴大任的时代新人。

  以劳动教育缔造美妙未来。人民缔造历史,劳动开创未来。今天的青年学生就是未来中国的主人翁,他们的劳动情怀强不强、劳动手艺高不高、劳动实践多不多,直接关乎未来。劳动是推悦耳类社会提高的基本气力,人世间的美妙梦想,只有通过忠实劳动才气实现;生长中的种种难题,只有通过忠实劳动才气破解;生命里的一切绚烂,只有通过忠实劳动才气铸就。正由于劳动缔造,我们才有今天的成就,才气迎来广漠的未来。在民族中兴的新时代征程中,高校要通过开展劳动教育,让青年学生起劲修养劳动精神,争做奋斗者,成为德智体美劳周全生长的社会主义建设者和接棒人,不仅能够更好地实现出彩人生,更能为民族中兴提供汹涌动力。

  现在,“十四五”设计已经开启,周全建成小康社会取得伟大历史功效,中华民族伟大中兴向前迈出了新的一大步,新时代为青年学生提供了无比广漠的人生舞台。高校要着力周全构建体现时代特征的劳动教育系统,普遍开展劳动教育实践流动,教育指导学生树立准确的劳动观,在劳动中修养奋斗精神、提升综合素质、促进周全生长,与时代偕行,配合缔造美妙未来。

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